JENIS DAN ALUR PKM

JENIS-JENIS PKM

PKM-M

Inti kegiatan yakni program kreativitas mahasiswa yang membantu masyarakat. Program yang diajukan yakni berupa program bantuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam upaya peningkatan kinerja, membangun keterampilan usaha, penataan dan perbaikan linkungan, penguatan kelembagaan masyarakat, dsb. 

PKM-P

Inti kegiatan yakni program kreativitas mahasiswa yang berupa penelitian. Penelitian bisa berlatar belakang sains atau sosial. 

PKM-K

Inti kegiatan yakni program kreativitas mahasiswa yang menghasilkan produk komersial. 

PKM-T

Inti kegiatan yakni program kreativitas mahasiswa yang menghasilkan teknologi. Teknologi yang diciptakan ini berguna bagi suatu mitra atau institusi tertentu. 

PKM-GT

Inti kegiatan yakni program kegiatan mahasiswa yang membantu permasalahan bangsa berupa gagasan tertulis. Kalau kelima program sebelumnya direalisasikan dengan alokasi dana dan waktu tertentu dan jelas, kalau program ini masih berupa gagasan atau usulan. 

PKM-AI

PKM AI itu artikel ilmiah yang bersumber dari kegiatan mahasiswa dalam pendidikan, penelitian, atau pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri.

CONTOH LATAR BELAKANG

 LATAR BELAKANG

Pada era modern ini media elektronik menjadi hal yang sangat dibutuhkan oleh manusia. Tidak dapat dipungkiri bahwa di Indonesia sendiri terlalu bergantung dengan media elektronik seperti Televisi. Dengan terus berkembangannya perubahan-perubahan yang disebabkan oleh era modern ini maka semakin hilang pula norma-norma yang ada di Indonesia.

Televisi merupakan media massa yang sangat berperan dalam kehidupan manusia karena dapat menyajikan sesuatu menggunakan visual dan suara sekaligus. Melalui televisi, seseorang dapat memperoleh informasi yang terjadi dimanapun secara cepat dan lebih jelas. Televisi hadir sebagai sarana komunikasi antar manusia.

Sejauh ini dapat diketahui bahwa televisi telah memberikan dampak positif dan negatif bagi penonton, khususnya anak-anak. Tanpa disadari televisi sedikit demi sedikit telah mengubah perilaku dan pola berpikir mereka yang sedang mengalami masa perkembangan. Walaupun televisi menimbulkan dampak negatif, adanya peranan orang tua dan pendidikan lebih lanjut oleh guru dapat mengatasi permasalahan tersebut.

STRUKTUR PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI)

STRUKTUR PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI)

·         HALAMAN JUDUL

·         HALAMAN PENGESAHAN

·         SURAT PERSETUJUAN SKRIPSI

·         SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

·         HALAMAN PERSEMBAHAN

·         HALAMAN MOTTO

·         KATA PENGANTAR

·         ABSTRAK

·         DAFTAR ISI

·         DAFTAR GAMBAR

·         DAFTAR TABEL

·         BAB I  (PENDAHULUAN)

Ø  PENEGASAN JUDUL

Ø  LATAR BELAKANG MASALAH

Ø  RUMUSAN MASALAH

Ø  TUJUAN PENELITIAN

Ø  KEGUNAAN PENELITIAN

Ø  HASIL PENELITIAN TERDAHULU YANG RELEVAN

Ø  KAJIAN TEORITIS

Ø  KERANGKA PEMIKIRAN

Ø  METODE PENELITIAN

Ø  SISTEMATIKA PEMBAHASAN

·         BAB II (GAMBARAN PENAMPILAN DRUM CORPS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013)

Ø  TINJAUAN PERISTIWA TSUNAMI ACEH 2004

Ø  SEKILAS PROFIL DRUM CORPS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Ø  PAKET PAGELARAN  “ A MOMENT TO REMEMBER TSUNAMI”

·         BAB III ( ANALISIS KONSTRUKSI PERISTIWA TSUNAMI ACEH 2004 DALAM PENAMPILAN DRUM CORPS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2013)

Ø  SAJIAN DATA TEMUAN PENELITIAN

Ø  PAPARAN HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN

·         BAB IV (PENUTUP)

Ø  KESIMPULAN

Ø  SARAN

Ø  PENUTUP

·         DAFTAR PUSTAKA

·         LAMPIRAN

·         CURRUCULUM VITAE

 ANALISIS LATAR BELAKANG

            Tsunami merupakan suatu peristiwa bencana alam yang sangat menelan korban meninggal. Pada bulan desember tahun 2004 saat terjadi Tsunami di Nangroe Aceh Darussalam dan Sumatera Utara bukan korban jiwa saja akan tetapi kerugian infrasuktur juga.Kini peristiwa Tsunami itu telah berlalu dan banyak orang mengenang dengan karya seni seperti novel dan film. Selain film dan novel ada juga yang mengenang dengan membuat suatu pagelaran marching band .

            Pagelaran marching band  berbeda dengan novel dan film, disini pagelaran disuguhi dengan musik dan koreografi atau visual. Drum Corps

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta pada tahun 2013 membuat suatu pagelaran marching band  yang didalamnya mengemas peristiwa Tsunami tahun 2004. Untuk mengenang peristiwa Tsunami aceh dan mengikuti kompetisi kejuaraan marching band nasional, Drum Corps Universitas Muhammadiyah Yogyakarta membuat pagelaran ini dan diberi judul “A Moment to Remember Tsunami”

            Banyak hal yang membuat peneliti tertarik untuk membuat karya ilmiah ini seperti kontruksi realitas dan kesenjangan peristiwa Tsunami Aceh. Hal yang paling menarik pada penelitian ini adalah untuk berdakwah bukan hanya dengan metode ceramah saja akan tetapi bisa juga dengan suatu pagelaran seni. Dalam kejuaran nasional marching band tahun 2013 Drum Corps Universitas Muhammadiyah Yogyakarta merupakan satu-satunya Tim yang mengambil tema keagamaan.

JENIS KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

JENIS KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

1.Kutipan Langsung kurang dari 4 baris

- Skripsi

Mayang mengatakan “Individu memiliki konsep diri negatif akan mengembangkan perasaan rendah diri,merasa ragu,kurang pasti,serta kurang percaya diri. Akibatnya menimbulkan hubungan personal dan sosial yang buruk dan dapat berakibat kegagalan dimasa yang akan datang”(2010: 24)

- Surat Kabar

Pada surat suara kompas Mendikbud mengatakan"Ketika suatu pelajaran itu menjadi menyenangkan, maka itu tidak lagi memberatkan. Ini contoh pendidikan yang sebenarnya." (Kompas.com, diunduh 12 april 2015)

2. Kutipan Langsung lebih dari 4 baris.

- Jurnal

Dalam jurnal nasional menyampaikan.

“Aspek pengetahuan agama khususnya mengenai pergaulan dapat menibulkan sikapa yang berbeda terhadap hidup bersama sebelum menikah. Bagi individu yang memiliki pengetahuan mengenai pergaulan yang berlaku dalam ajaran agama khususnya mengenai pergaulan antar jenis kelamin maka merekan akan berusaha menghindari  terjadinya hidup bersama sebelum menikah sedangkan yang memiliki pengetahuan dangkal makaakan bersikap postif terhadap hidup bersama sebelum menikah.” (Melly Selvyani,2008:118)

- Internet

Situs komplek candi muaro jambi arsitektur megah kerajaan sriwijaya.

            “Dilihat dari segi arsitekturnya Candi Muaro Jambi merupakan pusat kebudayaan Budhis abad ke-IV dan V masehi. Salah satu penemuan area di Candi Gumpung memperlihatkan ciri-ciri yang banyak persamaannya dengan cara Prajnaparamita dari zaman singosari. Beberapa meter dari candi telaga tempat pemandian para raja yang dinamakan Telago Rajo.Kolam pemandian raja tersebut berukuran 100x200 meter dengan kedalaman 2-3 meter dari permukaan tanah.”(viva.co.id, diunduh 12 april 2015)

3.  Kutipan Tidak Langsung

- Buku

Observasi langsung adalah teknik yang banyak digunakan dalam membuat riset.Seperti, untuk mempelajari sebuah perilaku suka menolong,periset membuat rekayasa situasi sulit di tempat publik untuk melihat berapa banyak orang  yang mau menolong orang yang pura-pura kesulitan dan stress. (Taylor;2009: 28-29)

- Internet

Pengertian Organisasi dapat diartikan sebagai tempat sekelompok orang yang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terorganisasi, terencana, terkendali dan terpimpin dalam memanfaatkan sumber daya yang digunakan secara efektif dan efisien dalam mencapai tujuan organisasi secara bersama-sama.(isma-ismi.com, diunduh 27 april 2015)

4.Kutipan Catatan Kaki

- Buku

Fungsi pengorganisasian(Organizing=pembagian kerja) berkaitan erat dengan fungsi perencanaan ,karena pengorganisasian pun harus direncanakan. Apa pengertian pengorganisasian(organizing) itu ?

“pengorganisaian suatu proses penentuan,pengelompokan,dan pengaturan bermacam-macam aktivitas hal yang diperlukan untuk mencapai tujuan menempatkan orang-orang pada aktivitas ini,menyediakan  alat-alatyang diperlukan menetapkan wewenang yangsecara relative didelegasikan kepada setiap individu yang akan melakukan aktivitas-aktivitas tersebut.”¹

- Peraturan Menteri

“Satuan pendidikan  dasar dan pendidikan dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran 2019/2020.”²

 

¹Hasibuan,Malayu S.P,Organisasi dan Motivasi.( Jakarta:Penerbitan PT Bumi Aksara,2010),hal.22-23.

²Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 tentang pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 Dan Kurikulum Tahun 2013,Pasal 4.

5.Daftar Pustaka

Bempah,Ramdhan Triyadi.2015. Mendikbud: Pendidikan Berkualitas Tinggi Tak Harus Mahal. www.kompas.com. Diunduh pada  hari minggu tanggal 12 April 2015 Pukul 09.00.

Hasibuan,Malayu S.P.2010. Organisasi dan Motivasi:Dasar Peningkatan Produktivitas. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Ismhi,Nurul.2015.pengertian organisasi.www.isma-ismi.com. Diunduh pada hari senin tanggal 27 april 2015 Pukul 15.55.

Mayang,Indras.2010.Hubungan Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Remaja. Skripsi Psikologi  Universitas Teknologi Yogyakarta.Tidak  diterbitkan.

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 tentang pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 Dan Kurikulum Tahun 2013.

Sejati,Indra Kusuma.2013. Jejak Sejarah Kerajaan Sriwijaya Di Candi Muaro Jambi Percandian Hindhu-Budha. www.viva.co.id. Diunduh pada  hari minggu tanggal 12 April 2015 Pukul 09.49.

Selvyani,Melly.2008.”Pengetahuan Agama Tentang Pergaulan Antar Jenis Kelamin Dan Sikap Terhadap Hidup Bersama Sebelum Menikah Pada Mahasiswa Muslim.Jurnal Psikologi .”Problem-Problem Pernikahan:Perspektif Psikologi Intergratif-Interkonektif volume ke 2.Hlm 118.Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Taylor,Shelley E & Letitia Anne Peplau,David O.Sears.2009. Psikologi Sosial.Edisi Kedua Belas.Los Angeles:Pearson Education. Alih bahasa.Tri Wibowo B.S,Jakarta:Kencana.

INSTRUMEN MUSIK KEHIDUPAN

INSTRUMEN MUSIK KEHIDUPAN

Oleh Reza Suwandy D

Hidup ini tidak pernah berhenti dalam menghasilkan nada – nada yang indah baik dari internal maupun external pada diri manusia. “Perlu diketahui bahwa setiap yang berwujud seperti manusia,tumbuhan atau hewan memiliki nada tersendiri dan nada itu memancarkan warna tersendiri”. Kita adalah instrumen musik akan tetapi kita juga merupakan keseluruhan simfoni.

Setiap mahluk hidup merupakan instrumen kehidupan yang mewarnai keindahan alam. Dan perlu diketahui juga bahwa musik dapat mempengaruhi perkembangan mental serta moral seseorang. Musik bukan hanya sekedar suara ataupun nada – nada indah akan tetapi sebagai kebudayaan suatu suku. Musik  bukan hanya menghubungkan antara mahluk hidup akan tetapi dapat juga sebagai penghantar antara mahluk hidup dengan mahluk tak hidup.

Bukan hanya suara saja akan tetapi getaran juga merupakan bagian dari instrumen kehidupan. “Musik adalah bentuk seni yang paling banyak berpengaruh terhadap fisik dan jaringan saraf manusia”. karena banyak berpengaruh terhadap sistem saraf maka musik bisa menjadi terapi dalam menyembuhkan berbagai masalah maupun penyakit.

Musik bukan pilihan akan tetapi jati diri dari setiap penikmatnya. Mungkin kita bingung melihat banyaknya jenis – jenis ataupun aliran musik yang ada didunia , akan tetapi sebenarnya musik merupakan gambaran diri dari penikmatnya. Musik yang kita simak dan kita dengarkan merupakan cermin dari sikap dan kehidupan kita. Musik bukan hanya untuk didengarkan saja akan tetapi bisa menjadi penyampaian ungkapan hati seseorang maupun kelompok.

Apakah kalian musisi ? setiap mahluk hidup merupakan musisi akan tetapi di bagi menjadi 2 yaitu musisi langsung dan musisi tak langsung. Musisi langsung merupakan mahluk hisup yang memiliki kemampuan khusus dalam memainkan instrumen serta notasi – notasi lagu atau bisa disebut pelaku musik, sedangkan musisi tak langsung merupakan mahluk hidup yang hanya bisa memainkan simfoni kehidupan seperti bernafas,bersiul,tepuk tangan atau menghasilkan suara yang bisa juga disebut penikmat musik.

Apa persamaan serta pebedaan pelaku dan penikmat musik ? . persamaannya adalah sama – sama menikmati musik dan menghasilkan nada sedangkan perbedaannya adalah pelaku bisa jadi penikmat musik sedangkan penikmat belum tentu bisa menjadi pelaku musik. Jadi setiap mahluk hidup merupakan musisi dari instrumen kehidupan.

Banyak diantara kita tidak mengerti hubungan antara musik dan kecerdasan dan hanya berfikir bahwa kecerdasan akademik segalanya. Orang yang bermain musik adalah orang yang cerdas karena menggunakan otak kiri dan kanan. “Otak kanan musisi digunakan untuk mengembangkan kemampuan kreativitas, imajinatif dan intuitif sedangkan otak kiri digunaka untuk berfikir secara vertical atau berfikir dengan suatu yang telah dipolakan contohnya membaca notasi balok”.

Sebagai mahluk hidup yang mempunyai tingkat kecerdasan paling baik, kita diberi kelebihan untuk menjadi penyeimabang instrumen kehidupan. Manusia memiliki kecerdasan musikal dan kecerdasan itu dapat membantu manusia lebih peka terhadap kehidupan. Saya sangat ingin kita dapat mengerti bahwa musik dan kehidupan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan didunia ini.

Daftar pustaka :

Bassano,Marry.1992. Healing with Musik and Color. New york : Samuel Weiser.

Kirnadi. 2011. Dunia Marching Band. Jakarta : PT.Eksatama Pertiwi

RESENSI FILM

THEORY OF EVERYTHING

Sutradara : James Marsh

Produser  : Tom Bevan,Eriz Fellner,Lisa Bruce,Anthony Mccarten

Pemain    : Eddie Redmayne,Felicity Jones,David Thewlis

Produksi  : Working Title

Genre     : Fiksi Ilmiah,Drama

Durasi      : 120 Menit

            Film ini menceritakan seorang fisikawan yang berjuang dalam perjalanan hidupnya yang menderita penyakit nganguan saraf motorik.Berawal dari Stephen Hawking dan Brian pergi ke pesta dan disitu Stephen bertemudengan jane dan akhirnya menjadi sepasang kekasih.

            Stephen merupakan mahasiswa tingkat yang harus menyelesaikan studinya dan dia menemukan kesulitan dalam pencarian judul. Suatu ketika Stephen yang ingin pulang kerumah terjatuh dan akhirnya dibawa ke rumah sakit. Dokter memvonis bahwa Stephen mengidap penyakit nganguan saraf motorik yang membuat ototnya tidak berfungsi dengan baik akan tetapi tidak berpengaruh pada otaknya.

            Mendengar vonis dokter membuat Stepehen putus harapan dan hanya tinggal dirumah saja. Jane yang mengetahui Stephen sedang sakit segera menemui Stephen dan meyakinkannya. Setelah Stephen diyakinkan akhirnya dia mempunyai judul untuk ujiannya yaitu Times.

            Stephen dan Jane akhirnya menikah,disini Jane menjadi teman hidup yang baik bagi Stephen dan mereka dikaruniai 2 orang anak.Akhirnya Stephen berhasil menyelesaikan ujiannya dan segera membuktikan bahwa teori ini memang benar. Suatu hari Stephen menemukan ide ketika kepalanya terjepit oleh sweater dan melihat ke api unggun dan dia menemukan lubang hitam.

            Teori lubang hitam yang ia temukan mendapat pro dan kontra akan tetapi dia tetap optimis dan pada akhir presentasi teori lubang hitamnya  dia pun mendapat banyak pujian dari  professor-profesor yang hadir. Jane yang merasa bahwa dia harus menulis pengalaman hidupnya bersama Stephen didadalm sebuah buku akan tetapi dia harus bisa membagi waktu untuk mengurus rumahnya.

            Kelebihan film ini mengambarkan latar yang sangat nyata sehingga penonton ikut merasakan yang dialami oleh tokoh.Kekurangan film ini terletak pada susunan ceritanya yang sedikit tidak beraturan.Film ini menyampaikan bahwa waktu sangatlah berarti dan sebaiknya digunakan  dalam hal-hal yang bermanfaat.Selain itu film ini juga menyampaikan bahwa proses yang baik akan menghasilkan hasil yang baik pula.

JENIS TULISAN

 JENIS TULISAN 

TULISAN ILMIAH

Tulisan ilimiah adalah karya seseorang  berupa tulisan yang inigin mengembangkan atau membahas tentang ilmu pengetahuan dengan menggunakan bahasa yang baku.

 Sifat Tulisan Ilmiah

·         Lugas dan tidak emosional

Mempunyai satu arti sehingga tidak ada tafsiran sendir-sendiri.

·         Logis

Disusun bedasrakan urutan yang konsisten.

·         Efektif

Satu kebulatan pikiran , ada penekan dan pengembangan

·         Efisen

Menggunakan kata-kata atau kalimat yang penting dan mudah dipahami.

·         Ditulis dengan bahasa yang baku

Contoh : Makalah dan Laporan Penelitian.

          TULISAN NON ILMIAH

Tulisan non ilmiah adalah karya atau karangan seseorang yang menyajikan pengetahuan atau pengalaman sehari-hari dan biasanya menggunakan bahas tidak baku.

Sifat Tulisan Non Ilmiah

·         Emotif

Merupakan kemewahan dan cinta lebih menonjol, tidak sitematis.

·         Persuasif

Penilaian fakta tanpa bukti.

·         Deskriptif

Pendaoat pribadi, sebagian nimajinatif dan Subjektif

·         Jika kritik adakalanya tanpa dukungan bukti.

Contoh : Cerpen dan Novel

PENGGUNAAN BAHASA

Pada penulisan ilmiah peran bahsa menjadi sangat penting untuk menghindari ketaksaan atau ambigu. Penggunaan bahsa pada penulisan ilmiah yang mencirikan bahwabasa itu menggunakan bahasa baku dan benar untuk membedakan pada penulisan  non ilmiah.

JENIS-JENIS KARYA ILMIAH

·         Makalah : karya tulis ilmiah yang membahas suatu permasalahan bedasarkan data dilapangan yang bersifat empiris objektif dengan melalui proses berfikir.

·         Skripsi               : karya ilmiah untuk memenuhi persyaratan mengakhiri S-1 dan mencapai gelar sarjana.

·         Tesis      : tulisan ilmiah yang disusun untuk memenuhi ujian S-2 dan mencapai gelar magister.

·         Disertasi : tulisan ilmiah yang disusun untuk mencapai derajat akademis doctor (S-3).

·         Proposan penelitian : karyan ilmiah yang dibuat sebelum menyusun skripsi,tesis dan disertasi.

·         Artikel               : karangan factual secara lengkap dengan panjang yang dibuat untuk dipublikasikan (Koran,majalah,buletin,dsb)

·         Resensi  : tulisan atau ulasn mengenai nilai sebuah hasil karya.

RESENSI BUKU

Secara etimologi resensi berasl dari bahasa latin, dari kata kerja “revidre” atau ‘recensere” yang memiliki arti melihat kembali,menimbang atau menilai. Tugas dari penulis resensi adalah memberi gambaran secara garis besar kepada pembaca mengenai suatu karya.

Tujuan resensi:

1.      Membantu pembaca mengetahui gamabaran dan penilaian umum dari sebuah buku.

2.      Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku.

3.      Mengetahui latar belakang dan alasan buku diterbitkan

4.      Menguji kulaitas buku dengan membandingkan terhadap karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya.

5.      Memberi masukan kepada penulis buku berupa kritik dan saran.